接送孩子不買電動車，對心理測評系統(tǒng)工作更有利
送孩子上學(xué)回來，小區(qū)門口跟門衛(wèi)打招呼。其中一個大爺說：年青人，怎么不買輛電動車騎著，那樣接送孩子多方便？
原來這位大爺看到我每天走著去送孩子，就好心提議“買一輛電動車”，接送孩子更方便。
當(dāng)然這位大爺只看到表面，沒看到背后更多。真誠地謝過這位大爺后，邊走邊想：“像這位大爺這樣，有多少事情是我們看到的，未必就是真實(shí)的？”
事實(shí)上，每天我們走出小區(qū)過了紅綠燈，孩子就開始跑起來，我在后面背著書包慢跑，或快走。放學(xué)回來，也是如此，讓孩子在前面跑。快到小區(qū)的廣場，還會停下來，讓孩子跳繩。現(xiàn)在跳繩在2分30秒多能到230多個。對我們這些做心理測評系統(tǒng)/心理素質(zhì)測評軟件的人來說，所有的素質(zhì)訓(xùn)練都需要一個支撐點(diǎn)，而最佳的就是身體鍛煉。
而對我來說，每天借助這兩次外出，順帶走的更遠(yuǎn)，不止送孩子到學(xué)校，而是走的比學(xué)校還遠(yuǎn)的距離。甚至有時(shí)候?yàn)榱粟s時(shí)間也會狂奔一陣。這個過程對我來說也是一種身體鍛煉。
看似走著接送孩子上下學(xué)，有些不方便，但我們彼此從里面獲得了，更多騎車或駕車沒有得到的東西。這對我們這種長久做在電腦前做心理測評系統(tǒng)銷售工作的人來說，更是有一種別樣的收獲。
無論怎樣，大爺?shù)暮眯模€是心領(lǐng)了。
目前所住小區(qū)的十幾位保安或門衛(wèi)，大多數(shù)都認(rèn)識了，甚至前兩次因?yàn)槌霾钭鲂睦頊y評系統(tǒng)演示工作，晚上回來都到下半夜了，值班的門衛(wèi)一看是我，還沒有打招呼，就直接開門禁或地下車庫的門放行。我知道，如果不愿搭理，這位大爺也不會“好心”地提醒我購買電動車接送孩子。
做心理測評系統(tǒng)與心理沙盤久了，就明白，大多情況下，我們的好心好像未必是對方所要的。
對多大數(shù)人來說，是需要上班或行動不便的，借助電動車接送孩子會很正常。但對我們做心理測評系統(tǒng)研發(fā)或銷售的人來說，能找到個機(jī)會，多走走路，多活動活動，是一件難得的事情。
而走著或跑著接送孩子，不正是一種最恰當(dāng)?shù)姆绞絾幔?/span>
每天用這種方式，讓身體得到舒展，回到電腦前，才能讓與心理測評系統(tǒng)/心理素質(zhì)測評軟件相關(guān)的工作，更加有效率地開展。
------------------------------------
李守龍心理測評系統(tǒng)自帶量表編輯器，支持80%以上的心理量表/問卷無障礙添加，便利地解決心理老師在使用心理素質(zhì)測評軟件中對個性化心理量表添加的痛楚。
【心理沙盤李守龍博文日記總第1230篇，2021-91】#心理測評系統(tǒng)#
上一篇：在高考志愿填報(bào)工作中，直接使用心理測評系統(tǒng)云系統(tǒng)是不行的http://utsok.cn/233.html
?魯ICP備2021001366號
