小程序運行的學生用心理測評系統，2種模式各有優缺點
一位培訓機構的老師問，給學生用的心理測評系統，不想本地部署，該怎么操作？
前幾天，一位來自培訓機構的老師問詢，心理測評系統如果不想本地部署，可否直接用小程序的方式？
答案是：當然可以。
學校心理測評系統通常是本地部署，安裝在學校服務器或主機上。這是基于合規且安全的通用需求。
不過，隨著形勢的發展，有些地方，通過購買校外服務的方式，將學生測評建檔及后續心理服務，委托給了校外專業機構。
這些承接服務的機構，在部署心理測評系統時，就不能按照以往的“通用”模式來操作了。這時候，如何部署心理測評系統，就擺在了面前。來咨詢的這位老師，應該就是這種情況。
他期望直接用小程序的方式，給受測者提供測評服務。
對此，如果他們已經有自己的小程序平臺，是可以通過接口對接的方式，讀取成熟心理測評系統的量表中心數據，展現在自己的小程序上。當然這種方式存在的問題是，嚴重依賴小程序平臺的技術方。如果開發人員不配合，這種方式不能進行，沒法完成對接。
這種方式的優勢是，所有數據信息，都在自己手上，不受別人控制。
如果自己沒有小程序平臺，可以找已經開發完小程序的心理測評系統平臺合作。不過這種方式存在一個不容忽視的問題：所有測評數據，包括用戶信息及（如果）收費，都是技術平臺方來控制的。這方面是繞不開的，也是需要明確告知用戶的。因為有些用戶對此類信息不能嚴格把控的情況，是難以忍受的。
這種方式的優勢就是，不用費心去部署，只需繳費購買就行。
李守龍心理測評系統可以提供接口對接的方式，讓小程序讀取心理量表數據，按照小程序的需要展現報告式樣。當然涉及到收費的情況，費用也是完全進入自己的賬戶。
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#心理測評系統# #心理量表#
【李守龍博文日記總第2104篇，心理測評2023-127】
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