所謂的心理綜合評估量表，原來是拆分組合而來的
【】心理量表/問卷，是有規(guī)范與約定的，不是隨意拼湊在一起就能使用了。這也是心理測評系統(tǒng)為何只集成經(jīng)典心理量表的一個原因。
不規(guī)范的心理測試平臺，會將娛樂性、神乎其神等不嚴密的測試問題集成進去，為的是迎合某些取向，這不是正規(guī)的心理測評。更有甚者，會將其他心理量表/問卷中的題目，抽取出來，然后生硬地放到一起，不經(jīng)驗證與修訂就直接使用。這是心理專業(yè)之人，都覺不妥甚至不恥的。
某醫(yī)護領(lǐng)域的W老師，了解過李守龍心理測評系統(tǒng)后，發(fā)來另一測評軟件的報告截圖，問詢我們：這種心理綜合評估的量表有嗎？
看過這個報告截圖，有些模糊，名字好像是心理綜合評估量表。隱約地感覺，這不是一個經(jīng)典的心理量表或問卷，最少我沒有見過，所以不好做判斷。
之后W老師將平臺的鏈接發(fā)過來了。看到了對該測試的介紹資料，發(fā)現(xiàn)涉及3個層面的維度，有抑郁、焦慮、睡眠，還有積極心理能量方面，還有其他一個層面的測查。
進一步閱讀后發(fā)現(xiàn)，這些題目，是從不同心理量表（大概是5個量表）中摘錄出來的，然后組成了一個問卷。
“這就是綜合評估了？又一個胡亂堆積出來的東西”。同事在一邊給出了評論。
按照表面分析，確實是這樣的。
這樣拆分組合來使用，又讓人想到前兩年，上海某學校的心理測評事故……
不是說，這種拆分+拼湊而來的心理題目，不可以用，而是在使用之前做過哪些工作？
這種心理綜合評估量表，竟然也敢自稱為“量表”，讓人確實有些難以認同。
好在他們有過1次修訂，并提供了信效度。學過心理測驗的人會知道，這樣的信效度是怎么回事。
面對這樣拆分拼湊而來的心理“量表”，只有一種莫可名狀的感覺。正規(guī)的心理測評系統(tǒng)廠家，是絕對不敢這樣做的。
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【李守龍博文日記總第2079篇，心理測評2023-115】
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