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心理測試家庭環(huán)境量表中文版 (FES-CV)

心理測試家庭環(huán)境量表中文版 (FES-CV)

家庭環(huán)境量表中文版(FES-CV)由費(fèi)立鵬等人于1991年在美國心理學(xué)家MossR.H.編制的家庭環(huán)境量表(FES)的基礎(chǔ)上修訂改寫而成。該量表含有10個(gè)分量表,分別評(píng)價(jià)10個(gè)不同的家庭社會(huì)和環(huán)境特征:(1)親密度;(2)情感表達(dá);3)矛盾性;(4)獨(dú)立性;(5)成功性;(6)知識(shí)性;(7)娛樂性;(8)道德宗教觀;(9)組織性;(10)控制性。該量表含有90個(gè)是非題,答題時(shí)間約30分鐘,要求受試者具有初等以上教育程度。

量表具有較好的效度和重測信度。但在內(nèi)部一致性信度上有一定的問題。親密度、矛盾性、知識(shí)性和組織性4個(gè)分量表的內(nèi)部一致性信度較高,成功性、娛樂性和控制性3個(gè)分量表的一致性稍差,獨(dú)立性、道德宗教觀和情感表達(dá)3個(gè)分量表的內(nèi)部一致性信度很差??赡苁且?yàn)檫@些分量表的內(nèi)容不太適合中國文化。在應(yīng)用量表做解釋時(shí)應(yīng)該慎重。

問卷使用要求受試者具有初等以上教育程度,主試應(yīng)監(jiān)控受試者完成量表的全過程,在受試者不能理解多個(gè)項(xiàng)目時(shí)應(yīng)中止測試并確認(rèn)答卷無效。

指導(dǎo)語:

該問卷用于了解您對(duì)您的家庭的看法。請(qǐng)您確定以下問題是否符合你家里的實(shí)際情況,如果您認(rèn)為某一問題符合您家庭的實(shí)際情況請(qǐng)答“是”,如不符合或基本上不符合,請(qǐng)答“否”。如果難以判斷是否符合,您應(yīng)該按多數(shù)家庭成員的表現(xiàn)或者經(jīng)常出現(xiàn)的情況作答。如果仍無法確定,就按自己的估計(jì)回答。請(qǐng)務(wù)必回答每一個(gè)問題。有些問句帶有“★,表示此句有否定的含義,請(qǐng)注意正確理解句子內(nèi)容。記住,該問卷所說的“家庭”是指與您共同食宿的小家庭。在回答問卷時(shí)不要推測別人對(duì)您的家庭的看法,請(qǐng)一定按實(shí)際情況回答。請(qǐng)將答案寫在()內(nèi)。

您的姓名( 性別( 職業(yè)( 出生日期( )文化程度(

注:本問卷中,1表示“是”,2表示“否”,請(qǐng)用1或者2作答。

1 )我們家庭成員都總是互相給予最大的幫助和支持。
2 )家庭成員總是把自己的感情藏在心里,不向其他家庭成員透露。
3 )家中經(jīng)常吵架。
4 在家中我們很少自己單獨(dú)活動(dòng)。
5 )家庭成員無論做什么事情都是盡力而為的。
6 )我們家經(jīng)常談?wù)撜魏蜕鐣?huì)問題。
7 )大多數(shù)周末和晚上家庭成員都是在家中度過,而不外出參加社交和娛樂活動(dòng)。
8 )我們都認(rèn)為不管有多大困難,子女應(yīng)該首先滿足老人的各種需求。
9 )家中較大的活動(dòng)都是經(jīng)過仔細(xì)安排的。
10 家里人很少強(qiáng)求其他家庭成員遵守家規(guī)。
11 )在家里我們感到很無聊。
12 )在家里我們想說什么就可以說什么。
13 家庭成員彼此之間很少公開發(fā)怒。
14 )我們都非常鼓勵(lì)家里人具有獨(dú)立精神。
15 )為了有好的前途,家庭成員都花了幾乎所有的精力。
16 我們很少外出聽講座、看電影或去博物館以及看展覽。
17 )家庭成員常外出到朋友家去玩并在一起吃飯。
18 )家庭成員都認(rèn)為做事應(yīng)順應(yīng)社會(huì)風(fēng)氣。
19 )一般來說,我們大家都注意把家收拾得井井有條。
20 家中很少有固定的生活規(guī)律和家規(guī)。
21 )家庭成員愿意花很大的精力做家里的事。
22 )在家中訴苦很容易使家人厭煩。
23 )有時(shí)家庭成員發(fā)怒時(shí)摔東西。
24 )家庭成員都獨(dú)立思考問題。
25 )家庭成員都認(rèn)為使生活水平提高比其他任何事情都重要。
26 )我們都認(rèn)為學(xué)會(huì)新的知識(shí)比其他任何事都重要。
27 家中沒人參加各種體育活動(dòng)。
28 )家庭成員在生活上經(jīng)常幫助周圍的老年人和殘疾人。
29 )在我們家里,當(dāng)需要用某些東西時(shí)卻常常找不到。
30 )在我們家吃飯和睡覺的時(shí)間都是一成不變的。
31 )在我們家里有一種和諧一致的氣氛。
32 )家中每一個(gè)人都可以訴說自己的困難和煩惱。
33 家庭成員之間極少發(fā)脾氣。
34 )我們家的每個(gè)人的出入是完全自由的。
35 )我們都相信在任何情況下競爭是好事。
36 我們對(duì)文化活動(dòng)不那么感興趣。
37  我們??措娪盎蝮w育比賽、外出郊游等。
38 )我們認(rèn)為行賄受賄是一種可以接受的現(xiàn)象。
39 )在我們家很重視做事要準(zhǔn)時(shí)。
40 )我們家做任何事都有固定的方式。
41 家里有事時(shí)很少有人自愿去做。
42 )家庭成員經(jīng)常公開地表達(dá)相互之間的感情。
43 )家庭成員之間?;ハ嘭?zé)備和批評(píng)。
44 家庭成員做事時(shí)很少考慮家里其他人的意見。
45 )我們總是不斷反省自己,強(qiáng)迫自己盡力把事情做得一次比一次好。
46 我們很少討論有關(guān)科技知識(shí)方面的問題。
47 )我們家每個(gè)人都對(duì)12項(xiàng)娛樂活動(dòng)特別感興趣。
48 )我們認(rèn)為無論怎么樣,晚輩都應(yīng)該接受長輩的勸導(dǎo)。
49 )我們家的人常常改變他們的計(jì)劃。
50 )我們家非常強(qiáng)調(diào)要遵守固定的生活規(guī)律和家規(guī)。
51 )家庭成員都總是衷心地互相支持。
52 )如果在家里說出對(duì)家事的不滿,會(huì)有人覺得不舒服。
53 )家庭成員有時(shí)互相打架。
54 )家庭成員都依賴家人的幫助去解決他們遇到的困難。
55 家庭成員不太關(guān)心職務(wù)升級(jí)、學(xué)習(xí)成績等問題。
56 )家中有人玩樂器。
57 家庭成員除工作學(xué)習(xí)外,不常進(jìn)行娛樂活動(dòng)。
58 )家庭成員都自愿維護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生。
59 )家庭成員認(rèn)真地保持自己房間的整潔。
60 )家庭成員夜間可以隨意外出,不必事先與家人商量。
61 我們家的集體精神很少。
62 )我們家里可以公開地談?wù)摷依锏慕?jīng)濟(jì)問題。
63 )家庭成員的意見產(chǎn)生分歧時(shí),我們都一直回避它,以保持和氣。
64 )家庭成員希望家里人獨(dú)立解決問題。
65 我們家里人對(duì)獲得成就并不那么積極。
66 )家庭成員常去圖書館。
67 )家庭成員有時(shí)按個(gè)人愛好或興趣參加娛樂性學(xué)習(xí)。
68 )家庭成員都 認(rèn)為要死守道德教條去辦事。
69 )在我們家每個(gè)人的分工是明確的。
70 在我們家沒有嚴(yán)格的規(guī)則來約束我們。
71 )家庭成員彼此之間都一直合得來。
72 )家庭成員之間講話時(shí)都很注意避免傷害對(duì)方的感情。
73 )家庭成員常彼此想勝過對(duì)方。
74 )如果家庭成員經(jīng)常獨(dú)自活動(dòng),會(huì)傷家里其他人的感情。
75 )先工作后享受是我們家的老習(xí)慣。
76 )在我們家看電視比讀書更重要。
77 )家庭成員常在業(yè)余時(shí)間參加家庭以外的社交活動(dòng)。
78 )我們認(rèn)為無論怎么樣,離婚是不道德的。
79 我們家花錢沒有計(jì)劃。
80 )我們家的生活規(guī)律或家規(guī)是不能改變的。
81 )家庭的每個(gè)成員都一直得到充分的關(guān)心。
82 )我們家經(jīng)常自發(fā)地談?wù)摷胰撕苊舾械膯栴}。
83 )家人有矛盾時(shí),有時(shí)會(huì)大聲爭吵。
84 )在我們家確實(shí)鼓勵(lì)成員都自由活動(dòng)。
85 )家庭成員常常與別人比較,看誰的學(xué)習(xí)工作好。
86 )家庭成員很喜歡音樂、藝術(shù)和文學(xué)。
87 )我們娛樂活動(dòng)的方式是看電視、聽廣播而不是外出活動(dòng)。
88 )我們認(rèn)為提高家里的生活水平比嚴(yán)守道德標(biāo)準(zhǔn)還要重要。
89 )我們家飯后必須立即有人去洗碗。
90 )在家里違反家規(guī)者會(huì)受到嚴(yán)厲的批評(píng)。

 

家庭環(huán)境量表中文版(FES—CV)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

 

"家庭環(huán)境量表"(FES)Moss等于1981年編制,共設(shè)90條是非題,需要大約30

鐘完成。該量表分為10個(gè)分量表,分別評(píng)價(jià)10個(gè)不同的家庭社會(huì)和環(huán)境特征。在很多西方國家,FES已廣泛應(yīng)用于描述不同類型正常家庭的特征和危機(jī)狀態(tài)下的家庭狀況,評(píng)價(jià)家庭干預(yù)下的家庭環(huán)境變化,以及對(duì)家庭環(huán)境與家庭生活的其他方面進(jìn)行比較。

 

該量表含有10個(gè)分量表,分別評(píng)價(jià)10個(gè)不同的家庭環(huán)境特征:

1)親密度(Cohesion),即家庭成員之間互相承諾、幫助和支持的程度;

2)情感表達(dá)(Expressiveness),即鼓勵(lì)家庭成員公開活動(dòng),直接表達(dá)情感的程度;

3)矛盾性(Conflict),也就是家庭成員之間公開表露憤怒、攻擊和矛盾的程度;

4)獨(dú)立性(Independence),即家庭成員的自尊、自信和自主程度;

5)成功性(AchievementOrientation),是將一般性活動(dòng),如上學(xué)和工作變?yōu)槌删托曰蚋偁幮曰顒?dòng)的程度;(6)知識(shí)性(Intellectual-CulturalOrientation),即對(duì)政治、社會(huì)、智力和文化活動(dòng)的興趣大?。?/span>

7)娛樂性(Active-Recreational

Orientation),即參與社交和娛樂活動(dòng)的程度;

8)道德宗教觀(Moral-Religious Emphasis),即對(duì)倫理、宗教和價(jià)值觀的重視程度;

9)組織性(Organization),即安排家庭活動(dòng)和責(zé)任時(shí)有明確的組織和結(jié)構(gòu)的程度;

10)(控制性(Control),即使用固定家規(guī)和程序來安排家庭生活的程度。

量表的修改與編制

     FES需要修改才能在中國使用。這是因?yàn)榱勘碇兴u(píng)定的某些概念(如獨(dú)立性和道德宗教觀)不適合于中國家庭,而且有幾個(gè)項(xiàng)目的內(nèi)容在中國文化環(huán)境中顯得非常不適當(dāng)。修改量表的第一步是翻譯和回譯量表并對(duì)10名精神科門診病人和10名精神衛(wèi)生工作人員進(jìn)行預(yù)試驗(yàn)。根據(jù)預(yù)試中發(fā)現(xiàn)的問題,對(duì)量表的幾個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行修改使其變得更易理解并增補(bǔ)更為詳細(xì)的指導(dǎo)語。再對(duì)修改后的量表進(jìn)行測試,在有效完成這次測試的152名參試者中,精神分裂癥病人27人,病人家屬86人,對(duì)照組家庭參試者39人。在這次測試結(jié)果(已發(fā)表,費(fèi)立鵬等,1991)的基礎(chǔ)上,對(duì)量表進(jìn)行第二次修改。這次修訂對(duì)那些在同一分量表中與其他項(xiàng)目缺乏較高一致性的項(xiàng)目以及難以區(qū)別正常人家庭和精神分裂癥病人家庭的項(xiàng)目進(jìn)行了修改。下面將介紹第二次修改后的FESCV的研究結(jié)果。根據(jù)這一結(jié)果,我們又對(duì)量表的某些項(xiàng)目進(jìn)行了修改,并對(duì)兩個(gè)最不滿意的分量表(獨(dú)立性和道德宗教觀)的項(xiàng)目進(jìn)行了重新編寫.

FES—CV第二次修訂版的信度和效度

    有效完成FESCV測試的參試者共340人,均來自城市。其中來自64個(gè)家庭的精神分裂癥病人(DSMIIIR診斷標(biāo)準(zhǔn)診斷)41人和家屬79人,來自119個(gè)無精神病或嚴(yán)重軀體疾病病人的家庭(對(duì)照組家庭)參試者126人,家中有其他精神病或嚴(yán)重軀體疾病的參試者28人和66名精神衛(wèi)生工作人員。在所有參試者中,有14名參試者因不識(shí)字或有視力障礙而由研究人員將量表問題念給他們聽,其他參試者均為自評(píng)即獨(dú)立完成問卷。除精神衛(wèi)生工作人員以外,所有參試對(duì)象均來自19868月至19877月在湖南醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院精神科和眼科門診就診的病人及其家屬。精神分裂癥病人及其家屬和對(duì)照組家庭參試者的特征已在另一篇文章中描述(見本冊(cè)有關(guān)FACESIICV的文章)。對(duì)其中302名參試者同時(shí)還進(jìn)行“家庭親密度和適應(yīng)性量表(FACESIICV,Olson等,1982;中文第二次修訂版)的測試。

    研究結(jié)果表明病人與病人家屬對(duì)其家庭的評(píng)價(jià)兩者之間無顯著差異,表明能有效完成測試的精神分裂癥病人(約占門診精神分裂癥病人的64)與其家屬對(duì)家庭環(huán)境的感受基本一致。

    如果FESCV所評(píng)定的概念符合我國國情的話,那么即使采用不同的測試方法來評(píng)價(jià)這些概念其結(jié)果也應(yīng)相似(即它們的得分應(yīng)趨集一致)。   FACESIICV所評(píng)定的親密度與FESCV的親密度呈正相關(guān)關(guān)系(r=068,df=300,pd<0001)而與FESCV的矛盾性呈負(fù)相關(guān)(r=-0.56p<0.001)。這些結(jié)果表明FESCV的親密度分量表和矛盾性分量表的趨集效度很好。在中國還沒有其他方法來評(píng)價(jià)FESCV所評(píng)定的另外八個(gè)概念,因此無法評(píng)價(jià)這八個(gè)分量表的趨集效度。

      2FESCV的重測信度和內(nèi)部一致性的評(píng)價(jià)結(jié)果,并對(duì)中國正常家庭的參試結(jié)果

與美國常模進(jìn)行了比較。重測信度是通過對(duì)25名對(duì)照組家庭參試者進(jìn)行兩次量表測試來評(píng)價(jià)的(兩次測試的平均間隔時(shí)間為368)。兩次測試分量表評(píng)分的相關(guān)性很高(采用等級(jí)相

關(guān)系數(shù)進(jìn)行評(píng)定),說明FESCV具有較好的重測信度,同時(shí)亦表明家庭成員對(duì)家庭功能的

評(píng)價(jià)在不同的時(shí)間是穩(wěn)定一致的。

 

      2   FESCV的重測信度、內(nèi)部一致性以及中國與美國常模的比數(shù)

 

          重測信度    內(nèi)部一致性  中國常模①  美國常模  中國與美國常模的比較

             r        Cronbach a    X±SD      X±SD       t

                                  (N=126)      (N=1125)     (df=1249)

  親密度    074***    075    77±19    66±14     811**

  情感表達(dá)  062***    042    58±17    55±16     192

  矛盾性    073***    067    22±19    33±19    -616***

  獨(dú)立性    055**     024    58±14    66±12    -660***

  成功性    092***    055    68±17    55±16     825***

  文化性    081***    064    56±21    56±17     0

  娛樂性    091***    057    49±20    54±19    -257*

道德宗教觀  076***    033    53±14    47±21     338***

  組織性    090***    063    67±18    54±18     777***

  控制性    063***    053    36±18    43±18    -431**

          *  P(雙側(cè))d005  **  P<001  ***  P<00001

①為來自不包括有精神疾病或嚴(yán)重軀體疾病家屬的119個(gè)中國家庭的126名參試者的填表結(jié)果。

     分量表的內(nèi)部一致性是通過計(jì)算全部有效量表(N=340)Cr0nbach  a(Carmines,1979)來評(píng)定的。一般說來,若a>060,就可以認(rèn)為該量表的內(nèi)部一致性是滿意的。按此標(biāo)準(zhǔn),FESCV的四個(gè)分量表(親密度、矛盾性、知識(shí)性和組織性)的內(nèi)部一致性都很滿意,三個(gè)分量表 (成功性、娛樂性和控制性)的內(nèi)部一致性稍差和三個(gè)分量表(獨(dú)立性、道德宗教觀和情感表達(dá))的內(nèi)部一致性很差。說明這四個(gè)有較好內(nèi)部一致性的分量表項(xiàng)目能對(duì)該分量表所評(píng)價(jià)的概念進(jìn)行準(zhǔn)確地測定;也就是說家庭親密度、家庭矛盾性、家庭知識(shí)性和家庭組織性這些概念適合中國國情。相對(duì)來說,獨(dú)立性、道德宗教觀和情感表達(dá)這些概念不適合于中國,或者即使它們本來適合,但卻不能通過FESCV第二次修訂本的量表項(xiàng)目來進(jìn)行充分的評(píng)價(jià)。

    獨(dú)立性、道德宗教觀和情感表達(dá)這三個(gè)分量表的內(nèi)部一致性較差可能是由于文化差異所致。在西方國家家庭成員相對(duì)獨(dú)立性(尤其是孩子)是一個(gè)核心問題,但在中國卻顯得并不那樣重要。事實(shí)上,在中國家庭中,孩子的獨(dú)立性常被看成是不受歡迎的事情。因此評(píng)價(jià)中國家庭獨(dú)立性這一概念的項(xiàng)目之間僅有微弱相關(guān)不足以為奇。在西方文化中,宗教信仰的程度與道德觀緊密相聯(lián),但在中國大陸卻不是這樣。因此評(píng)價(jià)中國家庭道德觀的重要性應(yīng)按完全不同的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行。同樣,在中國家庭內(nèi)表達(dá)意見和情感的方式也與西方不同,在家里相互之間的坦露直率常被認(rèn)為是不合適的,因而也需要對(duì)情感表達(dá)分量表的項(xiàng)目進(jìn)行大量的修改以適合中國國情。

    將對(duì)照組家庭參試者得分與美國常模進(jìn)行比較,發(fā)現(xiàn)兩者之間大多數(shù)分量表的均分都有顯著差異。中國家庭親密度、成功性、道德宗教觀和組織性比美國家庭要突出;而美國家庭的矛盾性、獨(dú)立性、娛樂性和控制性比中國家庭要顯得突出。除了控制性在美國家庭顯得突出外,上述其他的差異與有關(guān)對(duì)美國和中國家庭的描述性資料結(jié)果相一致,但由于有些分量表的內(nèi)部一致性較差,在解釋這些差異時(shí)必須十分謹(jǐn)慎。此外,這些差異可能并非因處于兩種文化的家庭的實(shí)際差別所致,可能是由于改變了FESCV某些項(xiàng)目原文的意義,或中國參試者與西方參試者對(duì)同樣項(xiàng)目有不同的理解所致。

 

量表的評(píng)分與分析

因子名稱

低分

中等

高分

親密度

0-5

6-8

9

情感表達(dá)

0-4

5-7

8-9

矛盾性

0-1

2-5

6-9

獨(dú)立性

0-3

4-7

8-9

成功性

0-5

6-8

9

文化性

0-3

4-7

8-9

娛樂性

0-3

4-6

7-9

道德宗教觀

0-4

5-7

8-9

組織性

0-5

6-8

9

控制性

0-2

3-5

6-9

 

      所有90個(gè)項(xiàng)目按選擇的答案來評(píng)分,若回答“是”評(píng)“1”分,若回答“否”則評(píng)為“2”分。然后按下列方法計(jì)算分量表得分 (IX”表示第“X”條項(xiàng)目的得分)。

親密度= (I111)+(I411)+(I611)

        [(I12)+(I212)+(I312)+(I512)+(I712)+(I812)]

情感表達(dá)= [(I21)+(I221)+(I521)+(I721)

        [I(I122)+(I322)+(I422)+(I622)+(I822)]

矛盾性 = (I131)+(I331)+(I631)

         [(I32)+(I232)+(I432)+(I532)+(I732)+(I832)]

獨(dú)立性 = (I41)+(I541)[(I142)+(I242)+(I342)

        +(I442)+(I642)+(I742)+(I842)]

成功性 = (I551)+(I651)[(I52)(I152)

        +(I252)+(I352)+(I452)+(I752)+(1852)]

知識(shí)性 = (I161)+(I361)+(I461)+(I761)

        [(I62)+(I262)+(I562)+(I662)+(I862)]

娛樂性 = (I71)+(I272)+(I571)+(I871)

        [(I172)+(I372)+(I472)+(I672)+(I772)]

道德宗教觀=(I181)+(I381)+(I881)[(I82)+(I282)+

          (I482)+(I582)+(I582)+(I682)+(I782)]

組織性 = (I291)+(I491)+(I791)[(I192)+(I392)+

         (I592)+(I692)+(I892)]

控制性 = (I101)+(I201)+(I601)+(I701)

         [(I302)+(I402)+(I502)+(I802)+(I902)]

     參試者對(duì)其家庭環(huán)境的感受可能會(huì)受到某些因素的影響。因此在比較兩種不同家庭(例如精神分裂癥病人家庭和正常人家庭)參試者的得分之前,非常重要的是搞清楚這兩組間的差異不是由于參試者特征(如性別、年齡、教育水平、婚姻狀況、家庭角色等)的不同或一些與疾病無關(guān)的家庭特征(如家庭人口、家長的年齡和教育水平、家庭經(jīng)濟(jì)狀況、家庭不同的發(fā)展階段等)的差異所致。如果兩組問這些特征分布不平衡且這些因素與測定結(jié)果(即10個(gè)分量表的得分)明顯相關(guān),那么就有必要使用多變量分析——通常用多元回歸分析——來控制這些混雜因素的干擾再?zèng)Q定這兩種家庭是否具有真正的差異。

有幾個(gè)因素與FES—CV分量表得分顯著相關(guān)。在340名有效完成FES—CV第二次修訂本的參試者中,我們發(fā)現(xiàn):(1)親密度分量表的得分與參試者的婚姻狀況、參試者的家庭地位、家庭的發(fā)展階段(即家里是否有已參加工作但未婚的子女)和完成量表的方式(即自評(píng)或研究人員將量表讀給參試者聽)顯著相關(guān);(2)情感表達(dá)得分與參試者性別有關(guān);(3)矛盾性得分與家庭家庭平均收入和家庭發(fā)展階段有關(guān);(4)成功性得分與參試者的教育水平、參試者的家庭地位和家庭的發(fā)展階段有關(guān);(5)文化性得分與家長的教育水平有關(guān);(6)道德宗教觀得分與參試者的年齡、性別和婚姻狀況以及完成量表的方式有關(guān);(7)組織性得分與參試者的婚姻狀況、參試者的家庭地位、家庭的發(fā)展階段以及完成量表的方式有關(guān);(8)家庭人口和家長的年齡與各分量表的得分均無顯著相關(guān)。因此,在進(jìn)行FES—CV測定時(shí)必須收集上述有關(guān)參試者和參試者家庭特征的資料,并在比較不同家庭類型的FES—CV結(jié)果時(shí),必須對(duì)這些特征進(jìn)行調(diào)整(通常采用多元回歸方法)。

  

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