分析一下心理測評系統廠家預留的高級管理員賬號
李守龍心理測評系統安裝之初，往往在客戶方允許的情況下，預留一個高級管理員賬號，供我們做技術支持使用。等客戶方基本熟練使用該軟件后，我們會讓客戶方系統管理員將該賬戶刪除，或設置為普通成員（在需要技術支持時候再授予管理員權限）。
來自廠家的技術支持，是心理測評系統用戶落地使用的一個保障。畢竟在心理測評系統配置完后，還不是很熟悉，很難不會遇到問題。遇到問題時除了演示操作，與使用流程圖，還有一些工作是需要做系統更新——針對某些功能的更改與升級。
云南某地學校，安裝使用李守龍心理測評系統，心理老師在昨天問起一個問題：我發現系統內部有個不是我們創建的管理員賬號，這個賬號是你們預留的吧，什么時候能撤走呢？
首先，該老師有很高的網絡信息安全意識，發現這個問題后能及時追蹤，我們也覺得很高興。
另外，之所以預留一個我們可以使用的管理員賬號，就是因為有些問題，該單位的老師不方便操作的時候，我們也可以遠程登錄上協助來操作。該老師發現這個問題，實際上我們已經知會了另一位軟件對接的老師，并不是我們未經允許私自設置的。
如果已經熟練使用了心理測評系統，特別是經過一輪大規模心理測評后，我們會主動放棄該賬戶，或者讓單位系統管理員將我們的賬戶做設置，或者做臨時密碼設置。
前面已經說過，欲使心理測評系統能夠使用起來，需要3個條件：1）軟件本身好用（符合用戶使用習慣）；2）有專門技術力量，根據用戶需要做更改；3）用戶具備使用軟件的條件。其中第2條，是對第1條的補充。
畢竟，任何一款軟件不可能適用于所有用戶，即便是學校的用戶，初中與高中也各不一樣，一貫制學校也各有不同，2000人的學校與上萬人的學校也不一樣。所以在這種條件下，第2條就顯得尤為重要。而針對這一條，不僅有針對網絡服務器的技術支持通道，還要有個高級管理員的賬戶，一邊在技術支持或升級后，做測試或確認所用。
當然在對接心理老師不方便操作的情況，我們也可以通過遠程網絡協助做一些常規管理——如果條件允許的話。當然在基本沒有使用方面問題的情況下，我們會將心理測評系統的高級管理員賬戶交還給用戶方。
不過，如果用戶從最初就不需要心理測評系統廠家預留管理員賬戶，比如一些特殊用戶（軍警司法系統），這樣就不用保留。可以在需要的時候向用戶方申請，臨時開通或借用他們的高級管理員賬號。
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李守龍心理測試系統按照醫護使用習慣為底層邏輯，滿足醫園收費測評、面對面測評、開單后到其他部門測評的需求，醫護機構使用無需修改。高級工程師做技術支持，可定制個性化功能的心理測評管理系統http://utsok.cn/list-3-1.html。
【李守龍心理沙盤博文日記總第1441篇，2021-292】
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