試用李守龍心理測評系統(tǒng)的于老師，提出了3個問題
“先試用，后付費”是李守龍心理測評系統(tǒng)/心理測評檔案管理系統(tǒng)的一種模式，目前我還沒有發(fā)現(xiàn)業(yè)內(nèi)第二家采用該模式。試用期限我們可以設(shè)定為3個月，而不是僅限于遠程演示。這也是我們對自己產(chǎn)品有充分自信的表現(xiàn)。
為何多數(shù)同業(yè)不采用“先試用”的模式？一是不敢，對自己產(chǎn)品沒有信心；二是當下終端客戶的采購模式好像也不需要先行試用，因為多數(shù)只看參數(shù)，產(chǎn)品配置過去后針對參數(shù)做驗收。
不過后者這種模式，讓玩文字游戲的人找到漏洞，比如，技術(shù)參上寫可以微信登錄做心理測評、分享測評報告，但實際部署后，終端客戶那邊需要開通公眾號、需要部署在云服務器而不是當?shù)鼐钟蚓W(wǎng)內(nèi)。這樣不是心理測評檔案管理系統(tǒng)參數(shù)或產(chǎn)品的問題，而是終端客戶不具備這個條件（詳見《局域網(wǎng)心理健康測評系統(tǒng)支持微信登錄？睜眼說胡話》）……如此云云。至于驗收的時候，還可以做一些袖子里的交易，不在此披露。所以負責設(shè)備配置的老師，如果聰明的話，為自己職業(yè)前途及聲譽考慮，都要認真考量幾家同類產(chǎn)品。
前幾天，培訓機構(gòu)的于老師，咨詢心理測評系統(tǒng)軟件。針對他期望的心理測評系統(tǒng)/心理測評檔案管理系統(tǒng)，具有的功能，推薦他用獨立咨詢師版的。雖然他們是培訓機構(gòu)，但用戶訪問量及機構(gòu)的網(wǎng)絡環(huán)境采用咨詢師版的心理測評系統(tǒng)最合適。為穩(wěn)妥起見，還是讓于老師先行試用李守龍心理測評系統(tǒng)。
開通試用賬戶后，于老師開始熟悉軟件的流程。一段時間后，他向我提出了幾個問題，需要答疑。歸攏來看，主要有3方面：
1）修改測評結(jié)果報告——李守龍心理測評系統(tǒng)可以從兩個方面做結(jié)果報告的修改：量表編輯器修改量表的題目、計分標準、常模、結(jié)果解釋及建議；心理測試完成后，結(jié)果報告打印/分享之前，以管理員身份直接修改結(jié)果報告的解釋及建議。
2）量表價格設(shè)定與測評價格的區(qū)分——針對于老師的疑問做了答復，讓于老師感覺我們在做軟件開發(fā)之初就考慮的很全面，超出了一般心理從業(yè)者的思考范圍。
3）詳細報告與簡略報告——這個功能主要是面向醫(yī)護使用環(huán)境的用戶，于老師如果用咨詢師版的心理測評系統(tǒng)，該功能是沒有的。
試用后，于老師回去跟領(lǐng)導做匯報了。至此，我們售前對接的工作基本完成。
獨立咨詢師或培訓機構(gòu)，用合君李守龍心理測評系統(tǒng)（獨立咨詢師版），所需要的功能，我們基本都考慮到了。當然，即便是尚有考慮不到的，稍微給我們點時間，一樣可以做出來。對此我們有這個能力與信心。
試用李守龍心理測評系統(tǒng)/心理測評檔案管理系統(tǒng)的老師，可以根據(jù)實際使用情況，考量我們推薦的版本，是否適合自己。在試用期間，發(fā)現(xiàn)一些問題，提出來后，如果是我們軟件的問題，我們會立即著手完善升級，如果是不熟悉的問題，會立刻做出答復。目前最多的問題是初次使用不熟悉軟件帶來的問題居多。
好產(chǎn)品不怕試用。先試用，根據(jù)情況匹配適合自己需要版本類型，才能更穩(wěn)妥。即便是終端客戶需要走招投標流程的，其實同樣需要先試用，否則產(chǎn)品配置過去后，出現(xiàn)不適合的問題，那樣負責采購的人員脫不了干系。
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李守龍領(lǐng)隊研發(fā)的心理測評系統(tǒng)，遵循醫(yī)撩流程路徑，符合醫(yī)Y收費流程、一對一測評、咨詢開單模式。高級程序猿做技術(shù)支持，在我們面前，心理測評系統(tǒng)使用中的問題，都是小問題，或者根本不叫問題。#心理測評檔案管理系統(tǒng)#
【李守龍博文日記總第1263篇，2021-124】
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