李守龍心理測評系統中的心理量表編輯器，同樣支持添其他調查問卷
李守龍團隊研發的心理測評系統，其內置的心理量表編輯功能，從計算機軟件工程專業的老師看來，可以做更寬廣的數據調查，而不是只限于在心理測評領域。
能落地使用的心理量表編輯器，需具有很大的靈活性，不僅能支持心理量表的導入，還可支持其他式樣的調查問卷，比如教育問卷或數據搜集問卷。目前看，能做到這一點，放眼全行業，好像合君心理測評系統是唯三的存在，因為另兩個真不知道在哪里。
某高校的心理老師彤老師，經過一段時間的考察后，最終跟我們對接問詢心理測評系統，希望能在合君心理測評系統基礎上定制相關的小程序。她非常看好的是合君軟件靈活的心理量表編輯功能與第三方數據接口。
為了考量我們的技術能力與現有心理測評系統的穩定性，彤老師先后委托自己的兩位同事跟我們溝通考察，其中一位楊老師，是計算機軟件工程專業的，行家一出手就知有沒有，其問詢的問題都是直達底層核心的。
在線考察李守龍/合君心理量表編輯器前，楊老師問詢了量表編輯器能否導入更廣泛的調查問卷的問題。因為在楊老師看來，既然自己的學校購置一套具有數據搜集功能的心理測評系統，借著這個平臺，如果其他院系也能用來做數據調查，豈不是一箭多雕的事情？
還是楊老師，能置身專業外的角度，更看到量表編輯器更寬廣的使用領域。
我們這些人，習慣站在心理專業內，只看到導入集成李克特式多點計分的心理量表，而教育或泛教育領域，更多的調查問卷一樣可以由此導入系統。
在心理測評軟件云系統對接公眾號或小程序后，通過量表編輯器導入各個專業使用的調查問卷，然后通過微信平臺調查學生情況（無論是畢業論文的數據搜集還是對某個問題的看法），是一件使用更寬廣的工具。楊老師的問詢，也讓我們思考到量表編輯器功能，本來是一件創紀錄的數據調查工具。心理素質測評軟件
當我解釋了量表編輯器的靈活性，可以支持所有類型的選擇題，包括單選、多選，還有試題跳轉、合并計分，以及正序計分與倒序計分，所有這些在合君量表編輯器面前，都已經考慮到并做到了。楊老師通過遠程觀看后臺后，回復了一句話說：得了，你們產品有這個功能，已經很強大了。
我知道，只這個量表編輯功能，就打動了軟件工程專業的楊老師，因為他知道，這個功能的開發，沒有1年半載是開發不出來的。更不要說這個功能與結果報告及其他功能的對接了。
除此之外，內部因子計分的靈活性與結果報表的設計，也是一大亮點，但是這方面因為沒有時間給楊老師做介紹了。
先后兩個計算機專業的老師跟我們對接后，昨天下午，彤老師已經開始著手準備合同，我們雙方的合作進入商務流程階段。心理素質測評軟件
從2010年李守龍領隊開發的心理測評系統，就已經具有心理量表編輯器，10年后的今天，功能更加強大、靈活，也更適用多平臺數據管理。在這兩天跟彤老師學校幾位考察的老師對接，也讓我們看到該功能的更寬廣的使用范圍。
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李守龍心理測評系統自帶量表編輯器，支持80%以上的心理量表/問卷無障礙添加，便利地解決心理老師在使用 心理素質測評軟件中對個性化心理量表添加的痛楚。
【李守龍博文日記總第1227篇，2021-88】#心理測評系統#
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