內在—外在心理控制源量表心理測評量表
Internal一External Locus of Control Scale
(Rotter，1996）
所謂心理控制源是指人們對行為或事件結局的一般性看法，這一連續譜的一極是內在性，另一極則是外在性。
心理控制源的內在性（內控性）指的是人們相信自己應對事情結果負責，即個人的行為、個性和能力是事情發展的決定因素。而心理控制源的外在性（外控性）則指人們認為事件結局主要由外部因素所影響，如運氣、社會背景、其他人。
該量表的編制經過可見Rotter的專題報告。這里介紹的版本含23個項目和6個插入題。每個項目均為一組內控性陳述和外控性陳述，要求被試必須從中選擇一個，對外控性選擇記分，得分范圍在0（極端內控）到23（極端外控）之間。
該量表為自評式量表，在15分鐘內完成，最常應用于大學生，也可用于其它人群。從已經做的幾次研究中可以看到，I-E量表的常模不盡相同，Owens (1966）報告男性又= 8. 2（SD=4. 0)女性又=8.5 (SD=3.9) Parkes (1985)報告男性(n=146)X＝11. 6 (SD=3. 3）女性(n＝260) X=12.6 (SD=3.7）
內部一致性系數為0.70（Rotter，1966）間隔一月的重測信度r=0.72，二月后r=0.55。
與Marhowe-Crowne社會性期望量表的相關性在-0.07至-0.35之間，與智力測驗的相關性在0.03至-0.22間。
對該量表所做的因子分析研究結果極不一致，顯示該量表在結構上存在問題，然而它仍為其它類似量表的建立起到了推動作用，但是隨著設計更完善、目的更明確的測量表不斷問世，本量表近來已極少使用了。
內—外控制量表
（每題前為該條目與其余各條目總分的相關性）
插入題1 a孩子們出問題是因為他們的家長對他們責備太多了。
b如今大多數孩子所出現的問題在于家長對他們太放任了．
0.26 2 a人們生活中很多不幸的事都與運氣不好有一定關系。
b人們的不幸起因于他們所犯的錯誤。
0.18 3 a產生戰爭的主要原因之一就在于人們對政治的關心不夠。
b不管人們怎樣努力去阻止，戰爭總會發生。
0.29 4 a最終人們會得到他在這世界上應得的尊重。
b不幸的是，不管一個人如何努力，他的價值多半會得不到承認。
0.18 5 a那種認為教師對學生不夠公平的看法是無稽之談。
b大多數學生都沒有認識到，他們的分數在一定程度上受偶然因素影響。
0.32 6 a如果沒有合適的機遇，一個人不可能成為優秀的領導者。
b有能力的人卻未能成為領導者是因為他們未能利用機會。
0.23 7 a不管你怎樣努力，有些人就是不喜歡你。
b那些不能讓其它對自己有好感的人，不位如何與別人相處．
插入題 8 a遺傳對一個人的個性起主要的決定作用。
b一個人的生活經歷決定了他是怎樣的一個人．
0.16 9 a我常常發現那些將要發生的事果真發生了．
b對我來說，信命遠不如下決心千實事好。
0.24 10 a對于一個準備充分的學生來說，不公平的考試一類的事是不存在的。
b很多時候測驗題總是同講課內容毫不相干，復習功課一點用也沒有。
0.32 11 a取得成功是要付出艱苦努力的，運氣幾乎甚至完全不相干。
b找到一個好工作主要靠時間、地點合宜。
0.27 12 a普通老百姓也會對政府決策產生影響。
b這個世界主要由少數幾個掌權的操縱，小人物對此做不了什么。
0.27 13 a當我訂計劃時，我幾乎可以肯定我可以實行它們。
b事先訂出計劃并非總是上策，因為很多事情到頭來只不過是運氣好壞的產物．
插入題 14 a確有一種人一無是處。
b每個人都有其好的一面：
0.29 15 a就我而言，能得到我想要的東西與運氣無關。
b很多時候我們寧愿靠擲硬幣來做決定。
0.31 16 a誰能當上老板常常取決于他能很走運地先占據了有利的位t。
b讓人們去做合適的工作，取決于人們的能力，運氣與此沒什么關系．
0.36 17 a就世界事務而言，我們之中大多數人都是我們既不理解也無法控制的努力的犧牲品。
b只要積極參與政治和社會事務，人們就能控制住世界上的事。
0.31 18 a大多數人都沒有意識到，他們的生活在一定程度上受偶然事件的左右．
b根本就沒有“運氣”這回事。
插入題 19 a一個人應該隨時準備承認錯誤。
b掩飾錯誤通常是最佳方式。
0.27 20 a想要知道一個人是否真的喜歡你很難。
b你有多少朋友取決于你這個人怎么樣。
0.15 21 a最終我們碰到的壞事和好事會均等。
b大多數不幸都是因為缺乏才能、無知、懶惰造成的。
0.23 22 a只要付出足夠的努力我們就能鏟除政治腐敗。
b人們要想控制那些政治家在辦公室里干的勾當太難了。
0.26 23 a有時我實在不明白教師是怎么打出卷面上的分數的。
b我學習是否用功與成績好壞有直接聯系。
插入題 24 a一位好的領導者會鼓勵人們對應該做什么自己拿主意。
b一位好的領導者會給每個人做出明確的分工。
0.48 25 a很多時候我都感到我對自己的遭遇無能為力。
b我根本不會相信機遇或運氣在我生活中會很起重要作用。
0.20 26 a那些人之所以孤獨是因為他們不試圖顯得友善些。
b盡力討好別人沒什么用處，喜歡你的人，就自然會喜歡你。
插入題 27 a中學里對體育的重視太過分了。
b在塑造性格方面體育運動是一種極好的方式。
0.24 28 a事情的結局如何完全取決于我怎么做。
b有時我感到自己不能完全把握住生活的方向。
0.11 29 a大多數時候我都不能理解為什么政治家如此行事。
b從根本上講，民眾對國家及地方政府的劣跡負有責任。
說明：對所有劃線的選擇記分。
上述心理測評量表，僅做介紹用，未必屬于我司心理量表庫范疇，詳詢客服。
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