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李守龍心理科學技術(青島)有限公司
教育領域心理測試系統軟件【云架構版】試用及定制說明

教育領域心理測試系統軟件【云架構版】試用及定制說明


隨著移動互聯網形式的發展,遠程教育、網絡課程等成為更加便利與可實現的方式。教育領域(學校、科研機構、教育局)對云架構的心理測試系統的需求越來越旺盛。當然目前應用最多的人群是有一線心理老師對移動互聯網形式下的心理測評需求。即心理老師/心理咨詢師群體的云架構心理測評系統,更受青睞。


一、教育環境終端用戶對心理測試系統定制需求


前面說過,軟件開發定制包含3個層次:完全開發、二次開發、貼牌3種式樣,(詳見《 定制心理測試系統,需從3個層次來理解》),這3個層次一樣適用于教育環境下的心理測評系統云系統版中。其中,完全開發對區域集團類(教育局)來說更現實,而二次開發對法人單位的學校,需求甚至更重要。


無論是集團類、單一性學校,還是獨立咨詢師等創業者,對二次開發的心理測試云系統的需求,從來都是占大頭。


1、李守龍心理測試系統軟件,開通另一種商業模式,為有獨立運作能力的心理咨詢師、學校遠程服務賬號開通功能。

具體合作流程:【需求溝通】--【評估需求并提出建議】--【確定賬號模式及圈子/部門數量及功能】--【簽署試用協議】--【滿意付費】--【個性部署】--【售后服務


如果試用不滿意,則終止合作。


2、無論是醫院還是獨立咨詢師,如果有二次開發需求,則進入軟件定制開發流程。

心理測評系統



二、教育裝備公司對心理測試系統的定制需求


如果您是公司類法人(經銷商或集成商),基本上就是軟件定制開發的第三種需求:貼牌或OEM。我們對這種模式的合作,提出的條件就是需要有一定的產品提貨量,比如10套以上。具體提貨量是多少,需要我們評估后給出。當然有個性化需求,我們更歡迎,因為有想法的合作伙伴才是真正的合作伙伴。


下面是我們針對這種合作模式的流程模式。


【需求提出】---【評估】---【期望溝通】--【合作協議】---【供貨安裝】---【培訓售后】




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李守龍心理測試系統自帶量表編輯器,支持80%以上的心理量表/問卷無障礙添加,一勞永逸解決心理老師在使用心理素質測評系統對個性化心理量表添加的痛楚。


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